subheader_bak

subheader_bak
SoB-logo2
subheader_bak
NSPRV-znak-za-sajt-plastic
subheader_bak
subheader_bak
subheader_bak

Н А С Л О В Н А

Placeholder  Image   Синдикат радника у просвети Србије основан је 25.октобра 2008.године у Београду. Оснивачи Синдиката су Независни синдикат просветних радника Војводине и Синдикат образовања Београда.
   Министарство рада и социјалне политике је Синдикату радника у просвети Србије издало Решење о упису у Регистар, дана 23.12.2008.године.
   Решење о репрезентативности Министарство рада и социјалне политике нашем Синдикату издало је 07.децембра 2009.године.   

subheader_bak

01.април 2015.

subheader_bak

Данас је Дан шале, 1. април

   У свету се данас обележава Дан шале, 1. април, када многи људи имају обичај да се нашале и засмеју своје пријатеље уз неизбежно "априлили". Историја "збијања" шала 1. априла није сасвим позната, а многи су склони тумачењима да се овај својеврсни "народни празник" појавио крајем средњег века у Европи као "Дан свих луда", који је био општенародно весеље.
   Постоје мишљења да корени тог "празника" досежу до старог Рима, познатог и по томе што су тамошњи житељи умели да се добро забављају смишљајући различите шале. Многи мисле да се тај обичај појавио у 16. веку у Француској, око 1564. године, а за оног ко је насамарен имали су обичај да кажу да је добио "априлску рибу", а Енглези мисле да је дан шале преузет са Истока и 1. април зову "Даном свих глупака". Финци тај дан повезују са пролећним подучавањем деце о привредним радовима, а слично је и Швајцарској. У холандском граду Ајндховену одржава се својеврсна традиција насамаривања 1. априла - новине се утркују да објаве "ексклузивне" вести, као на пример о доласку неких светских државника у тај град, о болестима, о експериментима у атомистици... Немци 1. април сматрају даном када се лако осете несрећним, а своје лоше осећање мање везују за насамаривање, а више за предање да се 1. априла родио апостол Јуда, Христов издајник.

Штрајкачи опет траже помоћ миритеља

strajkaci

   Унија синдиката просветних радника (УСПРС) обратиће се Агенцији за мирно решавање спорова јер не може да нађе решење за своје захтеве и штрајк који траје пети месец, док у Министарству просвете обећавају да ће материјални положај запослених у просвети наредних неколико месеци почети да се трајно решава. Од миритеља Унија пре свега очекује да посредују у заказивању састанка са челницима Министарства просвете, рекла је Танјугу портпарол УСПРС Јасна Јанковић и навела да досадашњи позиви ка Министарству нису прихваћени са одобравањем.
   Унија и Синдикат радника у просвети Србије (СРПС) штрајкују пети месец, а у међувремену та два синдиката обратила су се и премијеру Александру Вучићу с обзиром да се, како кажу, ближи крај школске године а обострано прихватљиво решење и нормализација наставе нису на видику.

Министарство: Синдикат одабрао уцењивање
 и застрашивање ученика и родитеља

   Одговарајући на позив два синдиката просвете да се наставе преговори, у Министарству просвете, науке и технолошког развоја наводе да постоји не само воља, већ и уверење да ће се у наредним месецима, кроз више већ најављиваних корака почети са трајним решавањем материјалног положаја, али и професионалног статуса просветних радника у Србији Министарство, међутим, изражава жаљење што је синдикат, како се наводи, у покушају да изврши притисак на Министарство и да у јавности створи слику о "пропасти" школске године, као метод синдикалне борбе одабрао уцењивање и застрашивање ученика и родитеља. "Како Министарство није у могућности да преговара са појединцима који позивају на кршење закона, позивамо Вас да се, као први корак ка почетку конструктивних преговора са Министарством, оградите од изјава ваших представника којима позивају наставнике да штрајк воде на незаконит начин", навело је Министарство на свом сајту, у одговору синдикатима. Са друге стране, и у Унији и у СРПС такође тврде да су штрајкачи изложени притисцима да се штрајк оконча.

Уз и око „најдужег штрајка у историји образовања“

uz

   „У српском јавном простору, па тако и у синдикалном, успостављен је манир да се брани свој став, без обзира на чињенице, па тако свако има своју верзију истине. Као да је то уопште могуће – истина је једна и недељива и није лепа, ни заводљива толико као добро упакована шарена лажа“ каже Хаџи Здравко М. Ковач генерални секретар НСПРВ и један од оснивача СрпС-а. „Нажалост, и просветари су насели и то поприлично олако, а онда се наставио след погрешних потеза и довео их у садашње стање из кога би већина да изађе, али не зна како, а да при том колико-толико сачува образ и не покаже да су сви аргументи због којих су и ушли у „најдужи штрајк у историји српског образовања“ потпуно погрешни и да захтеви који су испостављени Министарству просвете и Влади Републике Србије и нису могли бити испуњени, јер су, не само окаснели, већ су и ирационални“ каже Ковач.
   „Елем, жеља УСПРС да отпочне штрајк у време кад за то време није, довела је, после неколико неуспешних покушаја, до каквог-таквог акционог удруживања 4 синдиката и формирања заједничког Штрајкачког одбора и заједничких штрајкачких захтева и јавне супремације овог синдиката над другом синдикалном браћом“ каже он. Касније ће се показати да њима и није био циљ да постигну споразум и остваре прокламоване циљеве, већ да што дуже остану у штрајку, тачније да остану последњи у штрајку како би тиме ваљда показали да су куражнији од других и, наравно, бољи од других, иако је и њима, као и осталима, било јасно да о крунском захтеву – изузимању просвете од смањења зарада, нити има, нити ће бити преговора. Али то их није спречавало да у јавности понављају како је Влада пред капитулацијом и како ће исплатити оно што је просветарима одузела поменутим Законом. (→Саопштења)

Ковач: „Оно што се грбаво роди, време не поправи“

   На делу се још једном показало да „оно што је грбаво, време не поправи“ и да је „најдужи штрајк у историји српског образовања“ почео на слику човека који је, закопчавајући кошуљу, промашио прво дугме, па самим тиме и кад је окончао посао, видео да су уствари сва дугмад погрешно закопчана. Лидери настављеног штрајка очигледно још то нису видели, јер и даље прете радикализацијом штрајка, не примећујући да је то већ готова ствар и да су најупорније штрајкаче само довели у позицију да им послодавац умањи зараде за време проведено у штрајку, а наговарањем на радикализацију (читај: обуставу) исте те људе излажу и могућности отказивања уговора о раду, а да при том од повраћаја одузетих делова плате нити има, нити ће бити ништа, бар у догледно време. У сваком случају, ближи се пролећни распуст, па користимо прилику да колегама пожелимо да се мало од ове комплетне збрке одморе и да у финале школске године уђу регуларно, а штрајкачима који су злоупотребили своје колеге, а све да би прибавили неку нову организацију или неког новог члана, поручујемо да разумемо да је један од основних задатака сваког синдиката регрутовање нових чланова, али да је начин на који су они то замислили – преотимање чланства, синдикално потпуно погрешан и да у коначници неће донети тај, по њима жељени циљ, већ ће довести до смањења процента синдикално организованих запослених у просвети. Уосталом као и политичко мешетарење, толико видљиво у наставку штрајка, које у правилу партијама не доноси готово никакву корист, али сасвим сигурно синдикатима доноси, рекао бих, непоправљиву штету.

Суманутa идејa о укрупњавању норме наставника

sumanuta

   „Министарство просвете је очигледно намерено да на сваки начин п(р)огура сумануту идеју министра школског о укрупњавању норме наставника, на начин како је то министар више пута „појаснио“ у јавности, а која је, уз идеју давања предности конкурсима у односу на преузимање људи који су остали без дела или целе норме, директно у супротности са интересом запослених и јединственим ставом синдиката“, каже Хаџи Здравко М. Ковач генерални секретар НСПРВ и један од оснивача СрпС-а. Чак шта више, ово је у супротности са свим оним што је утаначено у Споразуму о решавању спорних питања и решењима уграђеним у ПКУ за запослене у основним и средњим школама и домовима ученика. И тако је ex државна секретарка, а новоустоличена помоћница министра за средње образовање и даље кроз предлог Закона гурала ову идеју, под маском правно-техничке редакције, иако се ради о суштинском принципу са несагледивим последицама по запослене са делом норме“ каже Хаџи Здравко М. Ковач .
   „И не само око тог питања – централизација образовања је очигледна намера овог Министарства, јер се и тамо где треба и где не треба, по мишљењу бивше државне секретарке, а сада помоћнице министра, појављује главом и брадом министар, иако је свима јасно да процес мора бити обрнут и да се образовање мора децентрализовати, и у случају управљања и у случају финансирања, као и у случају деполитизације која је сада кулминирала и где се кадровање у школама своди на поделу партијског плена“ каже Ковач.
(→Саопштења)

„Кровни закон“ на јавној расправи

   „Један од захтева Штрајкачког одбора четири синдиката био је и доношење Закона о изменама и допунама Закона о основама система образовања и васпитања (погрешно названог кровним законом – исправно би било темељним или базним, прим. аут.). Међутим, у току посла на изради измена и допуна овог, зваћемо га и даље кровног, закона, због захтева омбудсмана, поверенице за равноправност, повереника за заштиту података, владиних и невладиних организација које се баве инклузијом, других заинтересованих и... наравно синдиката, било је јасно да се све ове примедбе и не могу угурати у измене и допуне Закона, које могу бити максимално до 30% интервенције, па се приступило изради потпуно новог закона.
   Овај посао је окончан на нивоу радне групе у којој су учествовали представници свих синдиката, представници Министарства, завода, просветних савета и других, још у првој половини децембра. Али је онда, из јавности нејасних, а нама добро знаних разлога, поново претресан предлог новог Закона, од стране неке нове радне групе, у којој су учествовали представници два синдиката, а два због познатих разлога нису ни позивана на те сесије. Касније, због притиска јавности, укључени су и представници УСПРС, а није јасно зашто се на завршним сесијама нису појавили представници СРПС-а, који уосталом нису били ни на великом скупу посвећеном оптимализацији броја извршилаца у просвети.
(→Саопштења)

Праг знања за упис у четворогодишње средње школе

prag

   Министар Срђан Вербић најавио је могућност увођења прага знања за упис у четворогодишње средње школе, а од ове године и мањи број места у најпопуларнијим школама, у циљу афирмисања средњих стручних школа и усклађивања са потребама тржишта рада. За две до три недеље Министарство ће објавити овогодишњи план уписа у средње школе, најавио је Вербић на састанку са представницима Уније послодаваца, са којима је разговарао о предстојећем упису, преноси Тањуг.. Он је најавио да Министарство ове године планира да смањи број места у средњим школама јер, како је рекао, не можемо више да издржимо да школујемо ученике за нешто што није потребно тржишту рада и не омогућава квалитетан наставак школовања.

Исплата стипендија и кредита

   Исплата ученичких стипендија и кредита за фебруар и март почиње данас, саопштило је Министарство просвете, науке и технолошког развоја. За ученичке стипендије и кредите, и то за укупно 11.742 ученика, на месечном нивоу из буџета Министарства просвете издваја се 126.813.600 динара. Износ ученичких стипендија, за 11.490 ученика, заједно са осетљивим друштвеним групама, који се издваја из буџета Министарства је 124.092.000 динара. За ученичке кредите за фебруар и март месец, за 252 корисника укупан износ је 2.721.600 динара. Месечни износ ученичких стипендија и кредита износи 5.400 динара, наводи се у саопштењу.

Београд: Први међународни форум за каријерно вођење

beograd

   На београдском Универзитету у среду, 1. априла биће одржан први Међународни форум за каријерно вођење и саветовање у Србији на тему Каријерно вођење и саветовање у високом образовању, саопштили су организатори. На скупу ће бити представљени резултати пројекта Развој каријерног вођења у циљу унапређења високог образовања у Србији, - ЦареерС (2011-2015), чији је носилац Универзитет, преноси Танјуг. Координатор пројекта је Центар за развој каријере и саветовање студената Универзитета у Београду, а чланови конзорцијума Министарство просвете, науке и технолошког развоја, Министарство омладине и спорта, и државни универзитети из Новог Сада, Крагујевца и Ниша, Универзитет Сингидунум, Студентска конференција универзитета Србије, Београдска отворена школа, Инфостуд и ЈП Електромрежа Србије. Чланови конзорцијума су и партнери из Италије - Универзитет у Падови, из Пољске - Универзитет Шлезија и Велике Британије - Универзитет Свонси. Форуму ће претходити панел дискусија, сутра, 31. марта посвећена улози ИКТ технологија у каријерном вођењу и саветовању у високом образовању у згради Ректората Универзитета у Београду, наведено је усаопштењу а преноси Танјуг.

Ученичке кампање у стратегији

   Стратегија развоја малих и средњих предузећа, коју је Влада Србије недавно усвојила, по први пут детаљније се позабавила питањем ученичких компанија. Док се очекује усвајање детаљних правилника и процедура, такве компаније се оснивају у бројним школама и међусобно такмиче нудећи добре пословне идеје и конкретне производе. https://www.youtube.com/watch?v=UsXItNsH18M

Oбреновац: Две године без школе

   Ученици Економско-трговинске школе у Пожаревцу, већ другу школску годину нису у својим учионицама. Зидови и подови зграде у којој су били, због старости и вибрација, почели су да се померају и извијају, па је проглашена небезбедном. Скоро две године касније, радови су завршени, али се још увек чека употребна дозвола. Ученицима је најтеже пало што на одмору не могу да се друже са ђацима из суседних одељења. Јелена Васић, ученица трећег разреда каже да је било јако тешко, посебно због часа физичког, јер су морали да пешаче знојави по ветру када је хладно. "Највише та шетња од Економске до Доситеја, за време великог одмора, све нам је било далеко доста. Нисмо могли да постигнемо да одемо на час или да одемо на ужину", каже Милош Давидовић, Јеленин школски друг. Ове школске године, на часове иду у зграду бившег Комитета и основну школу "Доситеј Обрадовић", а одељења кувара у просторије Саборне цркве. Шетње су професорима прилично отежале рад. Анђелка Стојићевић, професорка Пословне економије каже да је додатни проблем био што са собом не могу да носе дневнике. "Морали смо све да уписујемо овде, у свеске, и оцене и одсутне, па да после преносимо тамо", додаје она. Будући матуранти Економско-трговинске школе надају се да ће после скоро две године макар матуру дочекати у својим старим учионицама.

Сен Ло: Инклузија успела

   На питање како види инклузивни програм који се спроводи у Србији, Сен Ло каже да не би рекао да инклузија није успела. "Данас имамо седам хиљада деце која похађају редовне школе према индивидуалном плану. То јесте напредак. Како год, ствари се не могу променити преко ноћи. Годинама је била пракса у образовном систему да се деца не уче да размишљају", подсећа Сен Ло. Напомиње да је неопходно променити методологију учења, али и обучити учитеље и наставнике да раде са децом која захтевају посебне услуге. "Успешни смо само ако се заиста обавежемо да инвестирамо у образовање. А инвестирање у образовање је капитална инвестиција која осигурава неопходне реформе, које треба да обезбеде квалитет инклузивног образовања, и да једнакост све деце постане реалност", сматра први човек Уницефа у Србији.Закључује да би нордијске земље могле да буду пример доброг образовног система, али да суштински нема праве формуле за успех када је о образовању реч.

"Е, баш Црвенкапа" премијерно у Врању

   Поводом Светског дана позоришта, глумци врањског театра припремили су нову представу за децу, "Е баш Црвенкапа", по тексту Пеђе Трајковића, у режији Бојана Стојчетовића. То је пета премијера позоришта "Бора Станковић" у овој сезони. Шта тражи девојчица сама у шуми, на шта све може да наиђе - најмлађој публици представили су и глумци и деца из глумачке радионице. Једну од најпознатијих бајки, "Црвенкапу", оживели су на сцени Омладинског културног центра у Врању.

Вршњачко насиље не ствара школа

   Чак 86 одсто деце одобрава вршњачко насиље, али деца долазе у школу са ставовима о насиљу, већ то виде у заједници, каже за РТС директор канцеларије Уницефа у Београду Мишел Сен Ло. Земља је успешна колико улаже у образовање, поручује Сен Ло. Директор Канцеларије Уницефа у Београду је, у интервјуу за РТС, рекао да је један од главних задатака друштва да за добробит све деце искорени вршњачко насиље. "Ја бих рекао да 86 одсто деце одобрава ту врсту насиља. То је велики број, али школа не ствара то насиље. Деца долазе у школу са ставовима о насиљу. То су научили у заједници у којој живе, у својим кућама, а образовни систем покушава да се бори против тога", каже директор канцеларије Уницефа у Београду. Напомиње да је неопходно да се ставови о насиљу промене у целом друштву, и у породици самој, и додаје да се ставови о насиљу и о родно заснованом насиљу формирају од раног узраста, а да је понашање деце само манифестација широко распрострањеног прихватања и високе толеранције на насиље.

Велики број деце на улици

   На подсећање да је велики број деце на улици, Сен Ло каже да је најпре неопходно да се запитамо зашто има толико деце која живе и раде на улици и додаје да они нису ту зато што то воле или желе. "Та деца потичу из породица које су социо-економски девастиране и које не могу саме да се изборе са изазовима и проблемима. Оно што је неопходно јесте обезбедити систем социјалних услуга које ће радити на превенцији и оснаживању тих породица, и спречити одвајање деце од породице, како деца не би била лаке мете трговине људима и мафији која их користи", указује Сен Ло. Једна од таквих услуга је породични сарадник, коју је формирао Уницеф са својим партнерима, напомиње Сен Ло, и додаје како је циљ да помогне породици да не падне више него што јесте и да јој се помогне да превазиђе проблеме и остане јединствена.

Деца губе емпатију због видео игрица

  Насилне видео игре постале су саставни део одрастања код деце, забава без компјутера за данашње генерације је готово незамислива. Међутим, у којој мери оне могу лоше да утичу на нашу децу и да ли је забрана најбоље решење? Свако пето дете у Србији дневно проводи по неколико сати испред рачунара. Према статистици, 95 процената данашњих видео игара има насилан садржај, а 99 одсто деце игра управо такве игре. Иако се од настанка насилних видео игара упозорава широм света на њихов штетни утицај на децу и младе чини се да је све више омладине која ову врсту забаве и користи . Такође, доказано је да ове игрице лоше утичу на децу са менталним поремећајима. Поставља се питање како деци скренути пажњу на негативне ефекте које виртуелна стварност може да остави на њих. Клинички психолог Душан Вуковић сматра да насилне игре у сваком случају могу да повећају агресивност и да за децу нису најбољи вид забаве. "Један од најбољих примера је да ви никада нисте имали масовне пуцњаве и убиства у средњим школама , не само у Америци, већ и у другим земљама, након појаве видео игрица. До пре 20 година таквих феномена није било", каже Вуковић. Родитељи сматрају да деци не треба допустити да играју игрице насилног садржаја јер то може имати последице по њих.

Уговорени бракови на Балкану и у 21. веку

   У годинама када се тек откривају прве симпатије, неке девојчице у Србији ступају у брак. Не својом вољом, већ одлуком родитеља. А та одлука обично је подстакнута новцем. Како је могуће да се у 21. веку на Балкану и даље уговарају бракови, и то деци, и чија је дужност да то спречи Са само тринаест и по година возом је дошла у Београд. Одлична ученица књигу је морала да замени шерпама и крпама када су је удали без питања. "Не постоји избор за ромску девојчицу, за њу бирају родитељи. Ја кажем да хоћу да идем у школу, а онда мајка каже: Па не можеш, просто, ето ми смо одлучили", прича Светлана. Одлучили су да је продају људима које није познавала. Постала је жена, снаха и њихово власништво. Када би се побунила, добила би батине. Подршку родитеља да се врати кући Светлана је добила тек после седам година. "Иако их много волим... Да, та девојчица од тринаест и по година још увек криви своје родитеље", каже Светлана.

Сваку шесту Ромкињу удају пре 15. године!

   Само у једној београдској општини од почетка године откривено је пет таквих случајева. Центар за социјални рад обично реагује касно, тек по пријави. "Ми не можемо људе на улици пресретати и питати их за њихове статусе. Ми само, уколико видимо да неко испред нас чини нешто што спада у домен рада Центра за социјални рад, можемо да се ангажујемо", наводи Радмила Вулић Бојовић из Градског центра за социјални рад у Београду. То што дете прекида школовање, за систем није довољан сигнал. Упркос препоруци Уједињених нација, уговорени малолетнички брак у Србији није постао кривично дело. "Често се дешава да и центри за социјални рад и други неки органи управе знају за овакву појаву, али не реагују, једноставно сматрајући да се ради о традицији, култури код Рома. Управо је у томе и проблем, и у појединим судским поступцима, где судови често одмеравају благе казне", истиче Данило Ћурчић из Јукома. Рок да држава унапреди механизме који ће штитити ромску децу од присилних бракова био је крај 2014. Из Канцеларије за људска и мањинска права нисмо добили никакав одговор на питање да ли се у вези с тим ишта ради. А стратегија и акциони план за унапређење положаја Рома у њиховој су надлежности. Светлана се изборила за себе. Завршила је школу, затим факултет. Сада се бори за друге. Чланица је Женске ромске мреже, која се залаже против принудних бракова. "Тада, са тринаест и по година ја нисам знала шта је брак, ја уопште нисам знала. Направи се свадба која траје три дана, знате, и девојчица се радује свадби и нема појма шта је чека", прича Светлана. Не чека је боља будућност ни у Европској унији. У Бугарској, једној од чланица, одржава се Сајам супруга, пијаца на којој се за чедну девојчицу тражи и хиљаду евра.

.......................................................................................................................................................

Jom becmu uz oбpazobaњa u нayke чumajme na нameм cajmy www.nsprv.org.rs, a becmu uz jabнoг cekmopa нa нaшeм cajmy www.nsjs.org.rs.
......................................................................................................................................................

Повратак на врх стране

subheader_bak
subheader_bak
Placeholder  Image

Споразум о сарадњи и удруживању

subheader_bak
Placeholder  Image

Оснивачки Конгрес
НСПРВ и СОБ

subheader_bak
Placeholder  Image

Протест испред зграде министарстава

subheader_bak

Плакат за СВЕТСКИ ДАН УЧИТЕЉА 2011.

NSPRV-plakat-05.09.2011-new

Наставници за родну равноправност

subheader_bak

Преузми ПРЕЗЕНТАЦИЈУ Глобалне недеље активности 2011

subheader_bak

Децембар, 2010.
ПРЕЗЕНТАЦИЈА:
Квалитет и праведност образовања у Србији у
ПИСА 2009 огледалу

power-point2-logo
subheader_bak
Placeholder  Image

Независни синдикат јавних служби

subheader_bak
subheader_bak

Догађаји:
21.април, 2010.

subheader_bak

ГНА 2010: Министар на седници ГО СрпС

subheader_bak
srps-vesti-za-naslovnu-1
subheader_bak

Бројач посета

brojac poseta

subheader_bak

© 2010 mart